在你和我的一生中,
我們從他人身上得到了很多、很多
https://www.youtube.com/watch?v=XHOmBV4js_E
培養少年人成為 「問題解決者」
很多時,你和我都沒有留意到,身邊的事物,
都是很多人花了汗水、心血,畢生的努力和犧牲
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在你和我的一生中,我們從其他人身上得到了很多、很多的事物
你我還未出生,創造者已送給你我…
01
呼吸的空氣
探究能力
02
走過的林蔭水塘
問題解決的能力
03
生生不息
科學知識和技能
仔細想想,我們呼吸的空氣
01
Lesson 1
探究能力
02
海洋生生不息
問題解決的能力
03
海洋生生不息
科學知識和技能
仔細想想,我們呼吸的空氣
01
上班的路途
探究能力
02
你住的大樓
問題解決的能力
03
你乘的電梯
科學知識和技能
即使大自然受了破損,
但,人仍可以選擇修正、切法去維護
世界性研究機構 Rare.org 指出,
只要個人生活方式上轉變,
如食材選擇、代步及運輸工具、能源使用、物料,80項可改變中,做30 項,
即能減低 19.9 至 36.8%,全球溫室氣體的排放2020-2050。成效顯著
如今,除了站在承受者,你我何不也對他人生活,產生正面積極的提升,即使對方是陌生人?
- 這種超越自我,關注周邊,正正培養照顧世界照顧社會,與及有很大的裨益,
- 以大自然、海洋面對的危機,教導認識問好題
- 而且,又以科學家的精神,去解決問題,成為一個解決問題的人。
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Frances.C
Frances Carlson
– Marketing Strategist
自己做、朋輩也做,大家都做,就創造良好的社會風氣
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– Marketing Strategist
最具威力的效益,不只是一時一刻…
從有類以來,最省力、最自動化方法,就是傳授技能給下一代,這個效益不是一時一刻而是,一生之久;而且,他還自自然然身體力行影響著別人,更會一直傳下去。這種做法,能令社會越來越好,所以,看看香港人即是在疫症,人人為買廁紙,仍會排隊,不會搶。於艱難時期,人人仍能夠普遍地做到實在就是一個人影響一個人,由一代人影響一代人,十分之省力的方法。
培養少年人,以科學探索大自然、海洋,用科學家的方法,去成為一個解決問題的人,增強他們解決問題的願望。
- 以大自然、海洋的豐盛、及面對的危機,教導認識問好題
- 而且,又以科學家的精神,去解決問題,成為一個解決問題的人。